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Informa-se que as pautas dos exames nacionais estarão disponíveis para consulta na escola entre as 22h00 e as 24h00 do dia 17 de julho, bem como entre as 9h00 e as 13h00 do dia 18 de julho.
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Ao longo do ano letivo, o projeto SELF proporcionou aos alunos do 7.ºD um conjunto diversificado de atividades que aliaram a aprendizagem da língua francesa à cultura, à História, à criatividade e à cidadania. A forte adesão e o entusiasmo demonstrados pelos participantes confirmam o impacto muito positivo deste projeto na motivação e no sucesso das aprendizagens.
A Escola Secundária congratula todos os alunos que frequentaram o Clube de Línguas Estrangeiras (CLE) durante o presente ano letivo pela excelente conquista alcançada nos exames DELF (Diplôme d'Études en Langue Française). É com enorme satisfação que informamos que todos os alunos candidatos obtiveram aprovação, alcançando assim a certificação oficial em língua francesa atribuída pelo Ministério da Educação Nacional de França. Este resultado reflete não apenas as competências linguísticas adquiridas, mas também o empenho, a dedicação e a perseverança demonstrados pelos alunos ao longo de todo o processo de preparação. A frequência regular das sessões do CLE, o estudo contínuo e a vontade de superar desafios foram fatores determinantes para este sucesso coletivo. A todos os alunos que aceitaram este desafio, deixamos uma palavra de reconhecimento e orgulho pelo trabalho desenvolvido. Estão de parabéns pelo esforço, pela responsabilidade e pelos excelentes resultados alcançados, que dignificam a nossa escola e demonstram que o empenho é sempre recompensado. Parabéns a todos por esta importante conquista!
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O aluno Rodrigo Rocha, da turma 11.º A, obteve a Medalha de Prata na Final Nacional das Olimpíadas Nacionais de Inteligência Artificial (ONIA) 2026. A competição decorreu em várias fases, com provas online realizadas nas escolas participantes e uma final nacional presencial, que teve lugar no Instituto Superior Técnico, em Lisboa, reunindo estudantes de todo o país na área da Inteligência Artificial. Este resultado reconhece o desempenho do aluno numa competição de elevado nível, nas áreas de programação, inteligência artificial e ciência de dados. O resultado soma-se a outras participações de alunos da escola em competições nacionais, nomeadamente nas áreas de Química e Física, reforçando o envolvimento da comunidade escolar em projetos de natureza científica e tecnológica. A escola felicita o aluno pela sua participação e pelo resultado alcançado. A classificação pública está disponível em: https://onia.pt/pt/results/final-nacional-2026/
No âmbito do encerramento das comemorações do V Centenário do Nascimento de Luís Vaz de Camões, o grupo disciplinar de Português promoveu, entre os dias 25 e 29 de maio, várias iniciativas que envolveram toda a comunidade educativa.
- Três exposições temáticas: «As plantas na obra poética de Luís Vaz de Camões», cedida pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra; «Camões e a tentação biográfica», em parceria com a Faculdade de Letras da Universidade do Porto; «Rostos e lugares de Luís Vaz de Camões», requisitada à DGLAB e cedida pelo Arquivo Nacional da Torre do Tombo.
- Palestra «Camões para o século XXI: entre poesia e arte», orientada pela Professora Doutora Maria Bochicchio, investigadora da Universidade de Coimbra e coordenadora da linha de investigação «Poética e Retórica» do Centro Interuniversitário de Estudos Camonianos.
- Distribuição de poemas à comunidade escolar.
A efeméride constituiu uma oportunidade privilegiada para reforçar a presença do poeta na memória cultural e literária da escola, num verdadeiro elogio à vida e à obra do «Príncipe dos Poetas».
É com enorme alegria que partilho com toda a comunidade escolar a minha recente participação no Prémio "Liberdade, Igualdade e Fraternidade | Professor Doutor Germano de Sousa", uma iniciativa de prestígio nacional promovida pela Associação Clube Lusitânia que desafia os jovens a refletirem sobre o pensamento crítico, o civismo e os direitos humanos. Concorri a este prémio com o vídeo "Liberdade, Igualdade e Fraternidade: A Voz das Pessoas". Para este projeto, decidi recolher depoimentos reais de pessoas de diferentes gerações e estratos sociais. O meu objetivo foi cruzar perspetivas e entender como estes valores fundamentais impactam a nossa democracia e o papel dos cidadãos no mundo atual. Foi um desafio exigente, que me obrigou a uma abordagem rigorosa e humanista, mas ver o esforço recompensado com uma Menção Honrosa — num universo de candidaturas tão competitivas e de elevada qualidade — é a prova de que valeu a pena lutar por este produto final.Mais do que o reconhecimento individual, sinto um orgulho imenso por ter levado o nome da Escola Secundária de Paredes a uma cerimónia de tanto prestígio a nível nacional.
Maria Sousa Branco, n.º 18,12.º G.
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